諄諄教誨循循善誘

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一般造句 · 零零散散 · 零落

12/8/2009 · 循循善誘 : 語本論語˙子罕:夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。指循序漸 進的誘導。文選˙劉孝標˙辯命論:瓛則關西孔子,通涉六經,循循善誘,服膺儒行。浮生六記˙卷一˙閨房記樂:先生循循善誘,余今日之尚能握管,先生力也。

請問以下成語的意思 | Yahoo 知識+ 17/7/2012
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求中文50句感謝的說話(不能少於五個字) | Yahoo 知識+ 31/12/2008
同義and反義 | Yahoo 知識+ 13/7/2008

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25/5/2008 · 諄諄教誨 > 注音 為 ㄓㄨㄣ ㄓㄨㄣ ㄐ|ㄠˋ 參考資料: 自己 0 0 0 登入以對解答發表意見 發佈 還有問題?馬上發問,尋求解答。發問問題 + 100 加入 Yahoo奇摩知識+,馬上獲得 100 點

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諄諄教誨zhūn zhūn jiào huì詞典解釋諄諄:懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地啟發開導鄧小平《慶祝劉伯承同志五十壽辰》:“伯承同志熱愛自己的同志,對幹部總是循循善誘,諄諄教誨,期以進步。”諄諄教導不教而誅《一次難忘的航行》:“周恩來同志關於如何對待困難和危險的諄諄教誨,永遠

成語循循善誘注音為ㄒㄩㄣˊ ㄒㄩㄣˊ ㄕㄢˋ |ㄡˋ、拼音為xún xún shàn yòu、含義為循循:有次序的樣子;善:善於;誘:引導。指善於引導別人進行學習。下面是更多循循善誘出處、舉例等内容。

諄諄教誨造句 今天是教師節,感謝老師平日的諄諄教誨,讓我們可以認真學習。老師對學生們的諄諄教誨,學生們務必謹記在心,時時刻刻反覆練習。避免錯誤 常常有人將諄諄教誨寫成尊尊教誨,這樣的寫法會讓白話解釋完全不同,不可不慎。

循循善诱造句:1、教师得先肯负责,才能谈到循循善诱,师生合作。2、做思想工作,切不能盛气凌人,而应该循循善诱,春风和气。3、他本人的精力与才华,再加上他能循循善诱,办法也多,就把许许多多的障碍一扫而光。4、其妙处在有层次有方法,循循善诱,引人入胜。

成 語諄諄教誨 成語讀音 zhūn zhūn jiào huì 成語解釋 諄諄:懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地啟發開導。 常用程度 常用 感情色彩 中性詞 成語結構 偏正式 成語用法 作主語、謂語、賓語;指開導別人。產生年代

中華成語“諄諄教誨”的介紹如下: 成語:諄諄教誨 拼音:zhūn zhūn jiào huì 注音:ㄓㄨㄣ ㄓㄨㄣ ㄐ|ㄠˋ ㄏㄨㄟˋ 解釋:諄諄:懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地啟發開導。 出處:鄧小平《慶祝劉伯承同志五十壽辰》:“伯承同志熱愛自己的同志,對幹部總是循循善誘,諄諄教誨,期以進步。

循循善誘,成語查詢成語大全,成語字典辭典查詢出處、用法、意思及典故 你查詢的成語是: 循循善誘 (拼音: xun xun shan you) 出處: 《論語·子罕》:「夫子循循然善誘人。典故: 循循:有次序的樣子;善:善於;誘:引導。 指善於引導別人進行學習。

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修訂本參考資料:語本論語˙子罕:夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。指循序漸進的誘導。文選˙劉孝標˙辯命論:瓛則關西孔子,通涉六經,循循善誘,服膺儒行。浮生六記˙卷一˙閨房記樂:先生循循善誘,余今日之尚能握管,先生力也。

解釋 形容有耐心的教導。諄諄,懇切教導。 出處 詩經 大雅 抑:「諄諄教誨,聽我藐藐。」 例句 老師在台上諄諄教誨,講的認真,土豆同學卻在打瞌睡。 近義 循循善誘

誨我良多 誨吾子弟 諄諄教誨 循循善誘 善輔諄導 百年樹人 立德樹人 樹人有方 樹才典範 師德永銘 師德永懷 師恩永懷 師恩浩蕩 師生懷春 師嚴道尊 良師益友 良師興國 亦師亦友

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《文選· 劉 孝 標· 辯 命 論》: 「瓛 則 關西 孔子,通 涉 六經,循循善誘,服膺 儒 行。」 《浮生六記· 卷 一· 閨房 記 樂》: 「先生 循循善誘,余 今日 之 尚 能 握管,先生 力 也。」 也 作 「恂恂善誘」、「循循誘人」。似 諄諄教導、諄諄教誨 反 引入歧途

《國語大辭典》中詞語“循循善誘”注音為ㄒㄩㄣˊ ㄒㄩㄣˊ ㄕㄢˋ ㄧㄡˋ,拼音為xún xún shàn yòu,意思是語本《論語.子罕》:「夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。」指循序漸進的誘導。《文選.劉孝標.辯命論》:「瓛則關西孔子,通涉六經,循循善誘,服膺儒行

蘇浙,這裡有著背山面海的校園;有著寬敞明亮的課室;最重要的是有著一班德才兼備的老師諄諄教誨,循循善誘。在這裡,我不僅從課堂上學到好多學術知識,更加從良師益友身上學到終身受用的待人接物

循循善誘造句。成語造句 :脫穎而出、虎虎生風 脫穎而出: 1. 不經過一番努力,怎麼可能脫穎而出? 2. 他在這次比賽中脫穎而出,成為最年輕的國手。 3. 今年的青年才藝大賽。找到了循循善誘造句相关的热门

24/9/2005 · 1.諄諄教誨 2.循循善誘 3.芬扇藻芹 4.春風化雨 Questions: 1.我想以這幾句成語寫成卡片 請問可以嗎? 2.有幾句我不太清楚 可否”都

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也能從師院畢業當老師、主任,甚至考上校長,都要感謝在求學階段對我諄諄教誨,循循善誘 的老師們。 也因為求學階段受到這些貴人老師的薰陶,型塑了我嚴以律己、寬以待人的人格特質,因為承襲了多位老師的特性,使我在職場上,不管是

謝謝老師的諄諄教誨 春風化雨 有教無類 平易近人 古道熱腸 作育英才 教導有方 陽春白雪 滿腹經綸 德高望重 誨人不倦 芳騰桃李 春風廣被 師表人倫 師恩弗望 時雨春風 教育英才 教秉尼山 教界典型 教澤永霑 啟迪有方 陶鑄群英 嘉惠弟子 如沐春風 諄諄教誨 循循善誘 芬扇藻芹 作育菁莪 啟迪有方

恩師臨壇,諄諄教誨循循善誘,與懇切耐心的教導,讓在場全體人員莫不感動,更是醍醐灌頂獲益良多。末了,帶著大家說「成功是團隊加上三線共構,三線共構是天職、班程、十組」,並祝中興道場道務宏

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蘇浙,這裡有著背山面海的校園;有著寬敞明亮的課室;最重要的是有著一班德才兼備的老師諄諄教誨,循循善誘。在這裡,我不僅從課堂上學到好多學術知識,更加從良師益友身上學到終身受用的待人接物

相信絕大部分的父母都曾經告訴過自己:「要當個理智的父母,對孩子得諄諄教誨、循循善誘。」,但當孩子屢勸不聽,父母終於克制不住心中熊熊的怒火狠狠的「教訓」後,又有多少父母懊悔不已,認為自己沒有控制好脾氣。

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故事一 有一回,孔子獨自站在庭中,看見伯魚趨身而過,就問兒子說:「你學詩了嗎?」伯魚言道:「尚未學詩。」孔子說:「不學詩,不知與人言語應對」。於是伯魚馬上退到自己房中,趕緊學詩。詩有比興答對酬酢,學了之後,能夠事理通達而心氣平和,所以孔子教兒子要學詩。

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柔傾聽孩子的想法,多鼓勵少責罵!諄諄教誨、循循善誘,尊重孩子,給予孩子足夠空間、時間去 發展,恩威並進,讓孩子知道應該在對的時間點做對的事情! 二、凝聚班級向心力的重要

1/5/2013 · 循循善誘: 語本論語˙子罕:夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。文選˙劉孝標˙辯命論:瓛則關西孔子,通涉六經,循循善誘,服膺儒行。浮生六記˙卷一˙閨房記樂:先生循循善誘,余今日之尚能握管,先生力也。亦作恂恂善誘、循循誘人。

因此常看到原本屬於Sweet 或Hypersensitive類型的男性同胞,為了在應酬時能展現男性雄風,或在餐桌上展現品酩格調,經過前輩長官們的諄諄教誨循循善誘,慢慢成為烈酒的忠實愛好者。

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來的循循善誘、諄諄教誨,以及父母的支持和鼓勵。祝願各位同 學都能夠成功地開展人生的另一個階段,繼續為各自的理想和目標奮鬥,豐盛 自己的人生之餘,亦為社會作出積極的貢獻。我有幸在5月代表教會出席畢業典禮,分享同學

中文書名: 愛呆我家連加恩 原文書名: 書籍作者: 連加恩、連上恩/著 書籍編譯者: 出版單位: 圓神 出版年月: 2005年08月01日 一 相關書訊: 連加恩 六年五班,陽明大學醫學系第二十屆畢業。

非常感謝老師課程上循循善誘、諄諄教誨! 看到術科及格的剎那間,眼框即時泛淚,差點尖叫歡呼出來,礙於小朋友在旁,不得已壓抑下來! 心得感想: 最終能考取成功,歸根於老師對於法規字面上的統整清楚明瞭,講解過程中會將自身過去經驗與口訣帶到法條上加強記憶印象,最後老師會不斷

教育績效更趨豐碩卓著,盼望為人師者,能以校作家,視學生如己 出,諄諄教誨,循循善誘 ,作育英才,莘莘學子如沐春風,使我們這一群教育工作者永遠受到社會家長的肯定,「新中」永遠是受到學生青睞與嚮往的一所學校。

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故事四 孔子教導學生孝順父母,要承歡親心。孝,並不是只讓父母溫飽而已。像犬馬也能提供勞務,但不知敬人,人子如果待親不敬,跟犬馬又有何區別呢? 故事五 孔子勉勵弟子,要做有德的君子,他說:「芝蘭生於深林,不以無人而不芳。

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宋懷明循循善誘道:”你已經是成年人了,做任何事都不可以率性而為,首先要做到事出有因,做事就要找到政策依據,理論依據,既然決定去做,就一定要把事情做成功,要讓別人心服口服,要讓別人無話好說.” 張揚這才完全明白宋懷明的意思,他點了點頭道:”宋叔叔,我明白了.”

老母真心覺得老師是好神奇的動物, 十八般武藝樣樣精通. 不僅要有無比的愛心, 才能每天照顧多枚嬰兒依然鎮定自如, 泰山崩於前而面不改色. 面對愛窮緊張的杯母, 要拿出無比的耐心, 諄諄教誨循循善誘, 灌輸正確的